《海港分局》勇奪2024海洋保育YTR創意影音競賽「最佳年度創作獎」頒獎圓滿落幕 展現全民保育行動力

2024-11-18

【視傳媒記者吉雄世/高雄報導】海洋委員會海洋保育署11月16日在臺北火車站舉行「2024海洋探索之旅，尋找下一個YTR之星」海洋保育創意影音競賽頒獎典禮，揭曉17個獎項得主，本次參賽團隊來自全國17縣市、160個隊伍，最大獎項「最佳年度創作獎」由成人組銘傳大學「鐵打部隊」所創作的《海港分局》奪得，海洋委員會主任委員管碧玲親自頒發獎金及獎座，獲獎原因是該劇本巧妙以天災部、人類部、清潔部、海鮮部等元素呈現海洋保育中各種衝突，探討當前海洋環境問題及解決行動，是評選委員一致讚許的作品，現場參與典禮逾百人共襄盛舉，反應熱烈。

   管碧玲表示，海洋是孕育生命的搖籃，海洋的永續與人類行動息息相關，提醒我們海洋素養的重要性，昨日海委會頒發「海洋文化獎」，今日海保署頒發「2024海洋探索之旅，尋找下一個YTR之星」海洋保育創意影音競賽獎，都是為無法說話的海洋發聲，希望透過持續不斷的擾動，提升海洋公民素養，當每位國人的眼界及視角都有海洋的時候，我們就是真正的海洋之子，海洋也會擁抱我們。管碧玲補充，看到來自全國17縣市、160隊伍的熱情參與，獲獎作品包括藍碳保育、友善海洋生物、友善海洋產品、永續資源、潔淨海洋、教育推廣等多元主題，特別在這裡告訴所有入圍的小朋友及他們的爸爸、媽媽，入圍就是最大的榮耀，應該感到驕傲，感謝大家對海洋保育的熱愛，讓我們看到人類與海洋共生的未來。

   管碧玲強調，海洋保育是每位公民的責任，上任以來，即努力推展海洋保育融入日常生活，在國人心中播下保育種子，鼓勵更多人關心及投入保護海洋的行動，今年海保署舉辦這項創意影片競賽，讓大家共同用影音為海洋說故事，是為無法說話的海洋代言的重要一步。很高興看到參賽作品的多元與創意，每部作品都詮釋了獨特視角的海洋故事，有一部影片口白，我印象深刻「其實我們每一個人不必是海保署署長，也能為海龜盡一份心力。」，這說明不同年齡層的參賽者，都展現了不同世代對海洋深厚的情感與敬畏，也讓觀眾感受海洋的多元面貌，並體認到海洋保育的迫切性，觸動大家思考人類可以為海洋努力的目標。

   海保署署長陸曉筠指出，海洋保育不僅是政府的責任，更需要全民共同的守護，這次參賽熱烈，初選後有43件作品脫穎而出，角逐最佳年度創作獎、最佳海洋教育獎、最佳時事創新獎、原創影音創新獎、貼合主題編劇獎、最佳影片笑果獎及最佳人氣獎等17個獎項，所有入圍的團隊懷著既緊張又期待得獎的心情聚集臺北車站，看到各年齡層的作品，以創意、生動、有趣、多元的方式展現對於海洋保育的關心與行動，無論是在臺前或幕後，參賽過程中從蒐集資料、團隊討論、編劇、演出、拍攝及後製等，相信參賽者對於海洋保育有深刻的反思，也能透過此次優秀的創作呼籲更多民眾對海洋保育的關懷與付諸行動。

   海保署表示，「最佳海洋教育獎」中，中學組由澎湖縣立澎南國中的《海草守護碳險隊》獲得，以青少年視角介紹藍碳價值，以寓教於樂的方式呈現海草知識及保育行動。「最佳時事創新獎」中，國小組由臺北市麗湖國民小學「漁家女兒猩弟」的《一瓶防曬乳珊瑚就會死亡？》獲得，探討防曬乳對珊瑚的影響、珊瑚白化及保育的重要性。「原創影音創新獎」中，成人組由基隆市「曾龍生」的《透過教育從自由潛水到守護海洋的承諾》奪得，透過自由潛水教練的視角，捕捉水下世界美麗的海洋生態及豐富的物種，藉由教育倡議保護海洋的行動。

   海保署補充，「貼合主題編劇獎」中，中學組由屏東縣立琉球國中的《賞龜五不二必做》獲得，透過反串海龜角色的創意方式，傳達友善賞龜行動，此外，也探討海洋垃圾與漁獲資源的問題。「最佳影片笑果獎」中，中學組由高雄市立美濃國中「美霧春攝影美中團」的《海洋清潔產業鏈》獲得，以輕鬆幽默的方式傳達海洋清潔產業目標及海洋資源永續利用訊息。「最佳人氣獎」是根據YouTube按讚數，由國立嘉義大學附設實驗國民小學、國立南科國際實驗高級中學國小部「微笑海龜」的《守護龜途：小琉球減碳無塑，潔淨海洋之旅》獲得，顯示出該影片深受觀眾喜愛，以輕鬆而具教育性的方式推廣海洋保育行動。最後，海保署加碼頒發「最佳造型及參與獎」給來自嘉義大學附屬國小的「NCYES鯨光閃閃無敵戰隊」，感謝他們的熱情與愛海洋的心。

   海保署說明，此次競賽不僅是展現創意的舞台，更是讓社會大眾有共同關注海洋保育的機會，獲獎作品以多元視角及創新手法展現海洋保育的深度與廣度，每部影片都是創作者對海洋生態的熱愛與責任。此外，特別感謝文化部、教育部、農業部及環境部大力支持，以及所有參賽者的熱情參與，期待透過這次競賽激發更多具社會影響力的創意作品，為海洋保育注入新動力，海保署將持續透過多元形式推動海洋保育行動，攜手各界將海洋保育理念帶入每個角落，歡迎關心海洋保育的民眾，可至海保署官網（https://www.oca.gov.tw/ch/index.jsp）或臉書專頁（https://www.facebook.com/ocaoactaiwan）觀看完整競賽結果。

  最佳年度創作獎

成人組：來自北部銘傳大學「鐵打部隊」的《海港分局》以精湛的攝影手法與詼諧的故事內容，探討當前海洋環境所面臨的問題、海洋保育推動過程中遇到的挑戰，以及跨部門合作尋求解決的重要性，攝影、服裝、道具、場景設計、編導等具有相當水準。
最佳海洋教育獎

國小組：臺北市大湖國民小學「海洋環保少女」的《潮間帶友善觀察》，影片藉由簡單明瞭的方式介紹潮間帶生態，並提醒觀眾參與潮間帶活動時應避免的行為，內容豐富且具教育意義。

中學組：澎湖縣立「澎南國中」的《海草守護碳險隊》以青少年視角介紹海草生態及其藍碳價值，故事架構完整，成功將海草知識及保育行動以寓教於樂的方式呈現。
成人組：桃園市中原大學「613署長」的《友善海洋大進擊》以獨特的繪圖動畫手法介紹海洋友善商品及日常生活中可行的海洋保護措施，成功地融合教育內容與藝術表現。

最佳時事創新獎

國小組：臺北市麗湖國民小學「漁家女兒猩弟」的《一瓶防曬乳珊瑚就會死亡？》探討了防曬乳對珊瑚的影響，並透過科學知識解釋珊瑚白化問題，帶領觀眾深入了解珊瑚保育的重要性，展現了時事創新性。
中學組：宜蘭縣立岳明國民中小學「讓生命不一樣」的《限定淘金潮-捕鰻苗》結合了紀錄片風格與當代時事，不僅記錄了捕鰻苗文化，也巧妙地將一小故事與海洋保育的大主題相連結，引發觀眾對海洋保護的深刻思考。
成人組：花蓮縣「xmei creative」的《藍碳拚零碳》聚焦於藍碳議題，透過成熟的動畫技術和豐富的資訊呈現，分析了藍碳在減碳中的最新趨勢，以專業知識提升民眾對海洋碳匯的關注。

原創影音創新獎

國小組：澎湖縣馬公國小「澎湖小孩」的《小女孩與海龜》以水下攝影呈現海龜保育議題，創新性的拍攝手法和親切的敘事風格介紹友善賞龜的正確行為，畫面優美，令人印象深刻。
中學組：臺中市私立青年高級中學「青年勇士」的《海與害的距離》採用類似廣告的拍攝手法，探討海洋污染的議題，精心構築的攝影構圖和恰當的配樂，創造出極具電影感的視聽體驗。

成人組：基隆市「曾龍生」的《透過教育從自由潛水到守護海洋的承諾》透過自由潛水教練的視角，捕捉了水下世界的生態美景，拍攝難度高，影片流暢度佳，並提出保護海洋的行動倡議。
貼合主題編劇獎

國小組：國立嘉義大學附設實驗國民小學、國立南科國際實驗高級中學國小部「微笑海龜」的《守護龜途：小琉球減碳無塑，潔淨海洋之旅》巧妙結合旅遊體驗與編劇創意，以友善海洋的主題活動來強化劇情，透過訪問方式將政策推廣與地方保護措施融入敘事，帶出海洋環保概念，突顯無塑化生活的重要性，具啟發性。
中學組：屏東縣立「琉球國中」的《賞龜五不二必做》透過反串海龜角色的創意方式，完整介紹了友善賞龜行為，此外，故事線不僅活潑有趣，還深入探討了海洋垃圾和漁獲資源的現實問題，使得本片在教育意義和娛樂性上都表現優異，是一部值得推薦的教育創作。
成人組：臺中市「LSKP」的《釣魚人看到的海洋現況》以友善釣魚為主題，採紀錄片方式透過釣魚人訪談經驗分享，探討如何保護海洋資源及維護釣魚環境，強調負責任的釣魚文化。
最佳影片笑果獎

國小組：臺北市景美國小「知知不倦」的《阿忠伯與海》，由小女孩扮演的阿忠伯里長角色，表演在出遊中遭遇海洋環境問題如塑膠垃圾和海洋廢棄物，生動的模仿和搞笑橋段，成功營造出歡樂的氣氛。
中學組：高雄市立美濃國中「美霧春攝影美中團」的《海洋清潔產業鏈》以輕鬆幽默的方式，透過虛擬面試場景及賣魚短劇傳達海洋清潔產業目標及海洋資源永續利用訊息，深具娛樂性。
成人組：新北市「趙珮榕」的《海洋國造星計畫》巧妙的以卡通形式和幽默風格融入海洋保護的主題，透過三個海洋生物化身為網紅進行直播，輕鬆引導觀眾認識到海洋污染的嚴重性，為教育娛樂兼具的影片。以及臺南市「海洋資源永續隊」的《潔淨海洋奇幻之旅》，以奇幻元素，讓魚類開口說話，並帶入潔淨海洋及永續資源議題。
最佳人氣獎
    根據YouTube按讚數，國立嘉義大學附設實驗國民小學、國立南科國際實驗高級中學國小部「微笑海龜」的《守護龜途：小琉球減碳無塑，潔淨海洋之旅》獲得最多人氣，顯示出該影片深受觀眾喜愛，以輕鬆而具教育性的方式推廣海洋保育行動。