五王國小團隊《彩色球球》勇奪教育部特殊教育教材教具全國競賽優等

【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

由臺南市永康區五王國小教師團隊研發的學前特殊教育教材教具《彩色球球》，於教育部第八屆「獎助研發特殊教育教材教具競賽」中脫穎而出，榮獲身心障礙類學前教育組「優等」佳績，此作品以其高度創意、多功能操作方式與貼近幼兒需求的教學設計，深受評審肯定，這次獲獎彰顯地方教育能量，更展現南市在特殊教育領域深耕的成果。

▲五王國小團隊《彩色球球》勇奪教育部特殊教育教材教具全國競賽優等。(教育局 提供)

市長黃偉哲表示，教師團隊透過貼近幼兒需求的操作設計，讓不同能力的孩子都能在遊戲中學習，教育必須從現場出發，而本次得獎作品正是教師觀察幼兒需求後產生的創意成果，是極具實用性的優質教具。未來也將持續投注資源協助更多教師研發教材、發展專業，讓教學現場持續創新，打造友善且多元的教育環境。

▲五王國小教師團隊研發的學前特殊教育教材教具《彩色球球》。(教育局 提供)

教育局長鄭新輝表示，此次獲獎是對本市教師專業研發力的一大肯定，《彩色球球》整合感官、認知、精細動作、情緒理解等多面向能力，符合特教重視「跨領域學習」的理念。優質的教具能大幅提升幼兒的學習動機與參與度，尤其對特殊需求幼兒更是重要的橋梁，也鼓勵現場教師勇於嘗試，不只教學，更要引領孩子看見不同的可能性，共同打造高品質的學前教育環境。

此次獲獎的研發團隊成員—五王國小教師何思璇、教師黃雅琳及教師黃怡華表示，《彩色球球》的誕生源於特殊需求幼兒在閱讀繪本時較難參與，因此將抽象的顏色與情節轉化為具體可操作的毛球教具，讓孩子能以觸覺、視覺與動作多重參與。在實際教學中，幼兒對毛球十分有興趣，能自然練習顏色認知、手眼協調、分類排序與情緒表達，成效超出預期。《彩色球球》不僅具備高功能性，也有著環保回收再利用的設計巧思，展現教師落實教育理念的努力。

教育局表示，再次肯定得獎團隊的用心，也勉勵未來能有更多特教老師投身自製特教教材教具，並持續以創意與專業陪伴每位孩子，打造更包容、更多元的學習環境。